Run The World/ Beyonce
Girls, we run this motha (yeah!)
GIRLS!
Who run the world? Girls!
Who run this motha? Girls!
Who run the world? Girls!
Some of them men think they freak this like we do
But no they don't
Make your cheques come at they neck,
Disrespect us no they won't
Boy don't even try to touch this
Boy this beat is crazy
This is how they made me
Houston, Texas baby
This goes out to all my girls
That's in the club rocking the latest
Who will buy it for themselves and get more money later
I think I need a barber
None of these ** can fade me
Im so good with this,
I remind you im so hood with this
Boy im just playing, come here baby
Hope you still like me, ** pay me
My persuasion can build a nation
Endless power, our love we can devour
You'll do anything for me
Who run the world? Girls!
Who run this motha? Girls!
Who run the world? Girls!
It's hot up in here
DJ don't be scared to run this, run this back
I'm repping for the girls who taking over the world
Have me raise a glass for the college grads
Anyone rolling I'll let you know what time it is
You can't hold me
I broke my 9 to 5 and copped my cheque
This goes out to all the women getting it in,
Get on your grind
To the other men that respect what I do
Please accept my shine
Boy you know you love it
How we're smart enough to make these millions
Strong enough to bare the children
Then get back to business
See, you better not play me
Don't come here baby
Hope you still like me
** pay me!
My persuasion can build a nation
Endless power
Our love we can devour
You'll do anything for me
Who run the world? Girls!
Who run this motha? Girls!
Who run the world? Girls!
Who are we?
What we run?
The world!
(Who run this motha?)
Who are we?
What we run?
The world!
(Who run this motha?)
Who are we?
What do we run?
We run the world!
(Who run this motha?)
Who are we?
What we run?
We run the world!
Who run the world? Girls!\
https://www.youtube.com/watch?v=VBmMU_iwe6U
שאלה 1
הזכויות המוצגות בשיר הן:
הזכות לשיוויון: לכל בני האדם זכות לשוויון בפני החוק ולהגנה שווה של החוק. מדינת ישראל
כמדינה דמוקרטית מחוייבת לנהוג בשוויון בכל בני האדם, ללא הבדל דת, לאום, מוצא, מגדר,
מעמד אישי, גיל, נטיה מינית או מוגבלות.
הזכות לשוויון היא מזכויות האדם החשובות
ביותר והוכרה כזכות יסוד בישראל כבר במגילת העצמאות. בזכות לשוויון נכללים לפחות שני
היבטים: האחד – שוויון של כולם בפני החוק, והשני – איסור אפליה מטעמים של השתייכות
לגזע, לקבוצה אתנית למין, לדת או ללאום.
לאיסור אפליה משמעויות רבות. אחת מהן היא
השוויון בין המינים או שוויון מגדרי; משמעותו שאין להפלות יחיד או קבוצה מפאת מינו
או מינה. בשיר שבחרתי פן זה חשוב ובולט יותר.
בשיר הזמרת מתייחסת לגודל וחוזק העם הנשי
ומסבירה במילים לא מפורשות שהעם השני יותר טוב מגברים ושהנשים מספיק חזקות לעמוד בפני
הכל ומסוגלות לעשות מה שבא להן. "My persuasion can build a nation" - השכנוע שלי יכול לבנות אומה, כלומר מגדילה את העם הנשי. "Endless power" פה שוב היא מגדילה את העם השני בכוחותיו ואומרת
שלנשים יש כוח לא נגמר. משפט נוסף שהיא אומרת מדבר הפעם על הגברים
,Some of them men think
they freak this like we do"
"But no they don't
הזמרת אומרת כמה העם הגברי תמיד חושב שהוא
יותר טוב מאיתנו אבל אומרת את זה בדרך צינית ומצחיקה ואומרת שהם חושבים שהם מוזרים
כמונו אבל הם לא!
How we're smart enough to make these millions"
Strong enough to bare the children
"Then get back to busines
בשני משפטים אלו היא אומרת שהנשים הם כל
יכול, חכמות מספיק לעשות מיליונים ולגדל תוך כדי ילדים ולחזור לעסקים הכל ביחד. שוב
מגדילה מכוחן כמו שמגיע להן כי הרבה מזלזלים בנשים שאינן יכולות לעבוד ולגדל ילדים
ותוך כדי גם קריירה. במשפט הבא היא אומרת בפרוש שהיא כמו כל אישה רוצה כבוד אבל לא
מקבלת. "Disrespect us no they
won't".
המשפט הכי חשוב בשיר הוא:
"Who run the world? Girls!" המפשט הזה בעל משמעות נסתרת, העם הנשי שולט בעולם ואין שיזלזלו בנו או
יפלו אותנו לרעה כי אנחנו פחות טובות או לא מסוגלות. אנו לא צריכות את הגברים על מנת
להצליח ולהיות טובות ולפתח קריירה. אנו מסוגלות להכל!
שאלה 2:
האם אתה מסכים עם עמדת הדובר ונמק את עמדתך
על בסיס המושגים באזרחות שלמדת
אני מסכימה לחלוטין עם עמדת הכותבת. כל
אישה צריכה לקבל שיוויון הזדמנויות מלא לעסוק ולעשות מה שהיא רוצה בחייה. מגיע לכל
אישה הזדמנות להתחיל בקריירה שהיא מעוניינת בה ולצערי הרב המצב שאנו נמצאים בו בישראל
עדיין לא מאפשר שוויון הזדמנויות מלא בין הנשים לגברים ועדיין יש אפליה בפנים מסוימים
בחברה כמו הפרשי השכר שיש בין נשים לגברים העובדים באותה עבודה ואותה דרגה.
How we're smart enough to make these millions, Strong
enough to bare the children
Then get back to business.
למשפט זה הכי התחברתי מכל השיר ומבסס עד
עמדתי בנושא כי הוא מציין את האישה האידאלית שצריכה להיות בחברה. אישה שמסוגלת לעשות
הכל ביחד ולשלב בחייה תחומים רבים. היום קשה מאוד למצוא נשים בחברה בעלות קריירה גדולה.
למשט התחברתי מאוד כי כל אישה צריכה לשאוף לגבוה ביותר ולא לתת לחברה להכתיב לה את
חיה ואת הרמה בה היא צריכה לחיות.
שאלה 3:
כתבה שבחרתי מציגה את הסוגיה בה אני עוסקת
באופן הטוב ביותר. אישה שרצתה לקבל שוויון הזדמנויות כמו כל אחד בחברה שלה וקיבלה זלזול
רב מהגברים, גורשה. "אין בהן דעת": היום שבו חז"ל סתמו את הפה לנשים-
זה שם הכתבה.
אישה חכמה ומכובדת פנתה לבית המדרש של רבי
אליעזר בשאלה למדנית טובה - וגורשה משם בבושת פנים. אישה חכמה אחת ששמה לא ידוע, חיה
וחשבה בארץ ישראל. היא לא הייתה רק חכמה, היא הייתה גם מלומדת, וסיגלה את צורת החשיבה
של יושבי בית המדרש. אישה מתוך חברה שלמה שניסתה לקבל הזדמנות שווה כמו הגברים וקיבלה
דחייה. יום אחד החליטה להסתכן, לנסות את מזלה ולהשתלב בשיחות בית המדרש. בדרכה למדרש
היא מסגננת ומשננת את השאלה הקצרה והמדויקת, שתעלה בפני החכם. האישה סידרה את שיערה
ובגדיה, ואת ההתרגשות הנוספת טרם כניסתה לבית המדרש היתה גדולה מאוד. יכול להיות שלאישה
החכמה היה לא רק קושי למדני, אלא גם פתרון נהדר, אבל לעולם לא נדע זאת, כיוון שרבי
אליעזר דחה בבושת פנים אותה ואת מאמציה הלמדניים.
"תשמעי מיידלע, את ראית פעם גבר סורג
גרביים?"
זוהי שאלה שנשאלה האישה לאחר הצגת דבריה
במדרש. במשפט זה ניתן לראות את הזלזול שקיים בחברה כלפי הנשים. זלזול נוראי שלא מאפשר
לאישה לגדול ולהתפתח ומשאיר אותה בתחתית ונחותה. על מנת להגדיל את הגברים יותר. לדעתי
אין דבר יותר פסול מזה כי אין אישה שלא מגיע לה הזדמנות להראות את יכולותיה הנפלאות.
בנוסף משפט זה מציג סטיגמה שנשים רק סורגות, מכינות אוכל, מגדלות את הילדים ואינן מסוגלות
ליותר מזה.
שאלה 5:
במשימה זו למדתי להשתמש בבלוג בפעם הראשונה
ובכלים שהוא מעניק לנו, למדתי על כלי זה שיכול לעזור הרבה לפרסם ולעודד ערכים גם בחמשבים.
למדתי לנתח שיר בפעם הראשונה תוך כדי שימוש במושגי אזרחות ולשלב בזה ערכים של החברה
"האידיאלית", בנוסף להביע דעה באופן מקצועי ועמוק על נושא מסוים. חיזקתי
את נושאי האזרחות אותם למדתי שנה שעברה.
